Reflets 1 — Épisode 20

Смотреть бесплатно сериал — курс французского языка Reflets 1. Серия 20 :

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DESCRIPTION LA SÉRIE (описание серии):

20 серия. C’est le meilleur ! – Это лучшее !

На баскетбольной площадке, Паскаль неохотно обувает роликовые коньки, спрашивая у Эрика, почему он думает, что двигаться на роликах лучше, чем идти пешком. Услышав, что так менее утомительно, Паскаль не соглашается с ним, говоря – «Ты шутишь ! Это также утомительно как ходить пешком, возможно, даже ещё больше.» Мальчик говорит, что он может быть и прав, но на роликах всё же интереснее. «Смотря для кого» – возражает Паскаль и с трудом удерживаясь на коньках катится вслед за Эриком. Остановившись на площадке с турниками, Паскаль спрашивает у мальчика, нравятся ли ему ролики настолько, насколько дзюдо, и играл ли он уже в хоккей на роликовых коньках. Эрик отвечает, что это не тоже-самое, но требует столько же концентрации, а в хоккей он несколько раз играл, но для этого нужны ещё игроки. «Во всяком случае, это не для меня !» – говорит Паскаль. Эрик начинает учить его кататься на коньках. Со словами – как профессор, Паскаль падает на землю.  Отряхиваясь, он спрашивает – «ты действительно находишь это менее утомительным, чем ходьба пешком ?» «По-моему, это самый лучший способ что-нибудь сломать !» – жалуется он. Сдавшись, Эрик предлагает переобуться и поиграть в баскетбол, указывая на преимущество Паскаля – его рост. Паскаль же хочет отдохнуть и выпить апельсинового сока, для восполнения себя витаминами.

Эрик закончив с напитком, спрашивает Паскаля, всё ли в порядке, восстановился ли он. Паскаль отвечает да, что он не настолько устал. Потом берёт мяч и хочет закинуть его в корзину, но после неудачной попытки признаётся, что ему недостаёт тренировки. «Хватит оправдываться» – говорит Эрик, в твоём возрасте со спортом уже покончено ! Паскаль даёт ему мяч со словами – «хорошо критиковать, давай показывай, что ты умеешь.» После нескольких, закинутых в корзину мальчиком мячей, он признаётся, что Эрик лучший, и что предпочитает больше интеллектуальные игры, например, такие как шахматы. Эрик в восторге от услышанного !

Паскаль с Эриком играют в шахматы. Эрик видя, что Паскаль дотронулся до фигуры, напоминает ему соответствующее правило. «Но ты же видишь» – говорит Паскаль, — «есть лучший ход, мой чёрный слон может накрыть всю твою диагональ !» Эрик соглашается с тем что ход лучше, но напоминает, что уже слишком поздно и ставит Паскалю шах и мат. «Теперь мне можно взять мои видео игры» – спрашивает он, — «если хочешь я могу тебя научить.»

Паскаль обыграл Эрика в футболе со счётом 6-0. Мальчик говорит ему что это не в счёт, что это не настоящий спорт. Паскаль смеясь, возражает – «видео игры очень хороши для развития рефлексов и координации». Эрик предлагает объяснить это его родителям.

После очередной серии вас как всегда ждёт GRAMMAIRE, VARIATIONS и рубрика CIVILISATION с новой темой – 70 % de sportifs


LES PHRASES (фразы):

Sur un terrain de basket, Pascal et Éric mettent des patins à roulettes.

Tu veux vraiment me faire avancer là-dessus ? – Ты действительно хочешь чтобы я передвигался на них ?

Oui, c’est mieux que de me suivre à pied. – Да, это лучше, чем следовать за мной пешком.

Pourquoi ? – Почему ?

Parce que cest moins fatigant. – Потому что это менее утомительно.

Tu plaisantes ! C’est aussi fatigant que de marcher à pied, peut-être même plus. – Ты шутишь ! Это также утомительно как ходить пешком, возможно, даже ещё больше.

Tu as peut-être raison. Mais cest plus amusant. – Ты может быть и прав. Но это интереснее.

Ça dépend pour qui– Смотря для кого…

Pascal et Éric, en patins à roulettes, se suivent. Pascal a du mal à rester debout.

Le patin, ça te plaît autant que le judo ? – Ролики, тебе нравятся настолько, насколько и дзюдо ?

C’est pas pareil, mais ça demande autant de concentration. – Это не тоже самое, но это требует столько же концентрации.

Tu as déjà fait du hockey en patins à roulettes ? – Ты уже играл в хоккей на роликовых коньках ?

Quelquefois. Mais il faut être plusieurs. – Иногда. Но нужно быть несколькими.

De toutes façons, cest pas pour moi ! – Во всяком случае, это не для меня!

Pourquoi pas, entraîne-toi ! Essaie d’aller un peu plus vite, hein. Penche bien le corps en avant. Plie les genoux. Comme ça. – Почему нет, тренируйся ! Попробуй пойти немного быстрее, да. Наклоняй тело вперёд. Согни колени. Вот так.

Quel professeur ! – Как учитель !

Pascal tombe. Éric vient près de lui.

Tu trouves vraiment ça moins fatigant que la marche à pied ? À mon avis, c’est surtout le meilleur moyen de se casser quelque chose !… – Ты действительно находишь это менее утомительным, чем ходьба пешком ? По-моему, это самый лучший способ что-нибудь сломать !…

Bon, viens, on va remettre nos chaussures et faire quelques paniers… Ça va t’avantager, tu es plus grand que moi. – Ладно, давай, переоденем наши ботинки и сделаем несколько корзин… У тебя будет преимущество, ты больше меня.

On se repose un peu d’abord. Je toffre une boisson ? – Сначала немного отдохнём. Предложить тебе напиток ?

D’accord. – Согласен.

Qu’est-ce que tu prends ? – Что ты берёшь ?

Un Coca. Et toi ? – Кока-колу. А ты ?

Un jus d’orange. J’ai besoin de vitamines. – Апельсиновый сок. Мне нужны витамины.

Pascal et Éric finissent leur boisson près du terrain de basket.

Ça va, tu récupères ? – В порядке, ты восстановился ?

Oui, ça va, je ne suis pas aussi fatigué que tu le penses. Tiens, tu vas voir. – Да, порядок, я не настолько устал как ты думаешь. Ну, ты увидишь.

Pascal prend le ballon de basket. Il rate le panier.

Je manque un peu d’entraînement, c’est sûr. Mais ce nest pas passé très loin ! –Несомненно, мне недостаёт немного тренировки. Но это было не очень далеко !

Allez, ne cherche pas d’excuses. À ton âge, le sport, cest fini ! – Слушай, не ищи оправданий. В твоём возрасте, спорт, всё кончено !

C’est facile de critiquer. Montre plutôt ce que tu sais faire. – Легко критиковать. Показывай скорее то, что ты умеешь.

Éric reprend la balle et marque un panier sans difficulté. Il va reprendre la balle et en marque plusieurs autres.

Bon, d’accord, tu es le meilleur. De toutes façons, je préfère les jeux plus intellectuels comme… les échecs. – Хорошо, согласен, ты лучший. Во всяком случае, я предпочитаю более интеллектуальные игры такие как… шахматы.

Tu joues aux échecs ? Ouah ! Quelle chance ! – Ты играешь в шахматы ? Вау ! Какая удача !

Pascal et Éric sont devant un jeu d’échecs. Pascal hésite, il prend une pièce pour la jouer. Il change d’avis et la repose.

Ah, non ! Tu connais la règle. Si tu touches une pièce, tu la joues. – А, нет ! Ты знаешь правило. Если ты касаешься фигуры, ты ей ходишь.

Mais cest dommage ! Il y a un meilleur coup à jouer. Tu vois, mon fou noir peut couvrir ta diagonale. – Но это очень плохо ! Есть лучший ход в игре. Ты видишь, мой чёрный слон может накрыть твою диагональ.

Tu as raison, c’est un meilleur coup. Mais cest trop tard… Échec et mat. – Ты прав, этот ход лучше. Но слишком поздно… Шах и мат.

Sourire de Éric, mine dépitée de Pascal.

Bon, ben maintenant j’ai le droit de prendre mes jeux vidéo ? Si tu veux, je peux tapprendre– Ну, а теперь я имею право взять мои видео игры ? Если ты хочешь, я могу научить тебя…

Éric et Pascal sont devant un jeu vidéo de foot. Pascal gagne très largement. Éric n’est pas content.

6-0 ! Alors, champion ! On se fatigue en fin de journée ? – 6-0 ! Итак, чемпион ! Устаём в конце дня ?

Oh, ça ne compte pas. Ce nest vraiment pas du sport ! – О, это не в счёт. Это не настоящий спорт !

(en riant) Mais si ! Les jeux vidéo sont très bons pour développer les réflexes et la coordination. (смеясь) Но да ! Видео игры очень хороши  для развития рефлексов и координации.

Bon, ben tu veux bien essayer dexpliquer ça à mes parents ? – Ну хорошо, ты хочешь попытаться объяснить это моим родителям ?


LES EXERCICES À LA VIDEO (упражнения к видео + аудио):

  1. Faites des hypothèses.

Visionnez l’épisode sans le son et faites des hypothèses.

1   Pascal a-t-il déjà fait du patin à roulettes ?

 Que fait Pascal pour récupérer après ses efforts ?

3   Qui est le meilleur au basket-ball ?

4   Qui va gagner la partie d’échecs ?

5   Qui est le plus fort aux jeux vidéo ?

  1. Les meilleurs titres !

1   À quelles séquences de l’épisode les groupes de titres ci-dessous se réfèrent-ils ?

2   Choisissez celui des deux qui vous paraît le meilleur.

1   a   Un repos bien mérité.  b   Ça redonne des forces.

2   a   Ça fait réfléchir.  b   Une victoire incontestable.

3   a   À tous les coups, il gagne !  b   Rien ne sert d’être grand.

4   a   Bon professeur, mauvais élève.  b   Une chute prévisible.

 a   D’échec en échec !  b   Un coup bien monté !

  1. Que veulent dire ces gestes ?

Observez l’attitude et les jeux de physionomie des personnages sur les photos. Décrivez ce que vous constatez et dites ce qu’ils pensent.

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  1. Avez-vous remarqué ?

1   À chacun des énoncés ci-dessous, associez un des actes de parole.

1   Ça dépend pour qui…

2   De toutes façons, c’est pas pour moi !

3   Allez, ne cherche pas d’excuses. À ton âge, le sport, c’est fini !

4   Tu joues aux échecs ? Ouah ! Quelle chance !

5   6-0 ! Alors, champion ! On se fatigue en fin de journée ?

     a   Expression de critique.

     b   Expression de rejet.

     c   Expression d’enthousiasme.

     d   Expression de moquerie.

     e   Expression d’hésitation.

2   Dites qui a prononcé ces phrases et décrivez les gestes ou les jeux de physionomie du personnage.

  1. Qu’est-ce qu’ils disent ?

Trouvez dans les dialogues une façon :

1   de se renseigner sur les goûts de l’autre ;

 de comparer deux sports ;

3   de donner des conseils ;

4   de faire un compliment ;

 d’exprimer un regret.

  1. Quelle est la réplique suivante ?

1   Tu veux vraiment me faire avancer là-dessus ?

2   Le patin, ça te plaît autant que le judo ?

 Tu as déjà fait du hockey en patins à roulettes ?

4   Ça va ? Tu récupères ?

 Ah, non ! Tu connais la règle. Si tu touches une pièce, tu la joues.


  •  SONS ET LETTRES
  1. Quelle phrase indique une certitude ?

20a1   Ça demande de la concentration.

2   Tu as besoin de vitamines.

3   Ça va t’avantager.

4   C’est facile de critiquer.

5   Il y a un meilleur coup à jouer.

  1. Écoutez et soyez enthousiaste !

1   Transformez la question en expression enthousiaste.

2   Écoutez le deuxième enregistrement et répétez.

 Tu joues aux échecs ?

 Tu viens avec nous ?

3   C’est ton anniversaire ?

4   Tu sais faire du patin ?

  • COMMUNIQUEZ
  1. Visionnez les variations.

1   Trouvez des énoncés qui peuvent précéder les actes de parole de la première Variation.

2   Jouez les situations suivantes avec votre voisin(e).

     a   Un(e) ami(e) vient d’avoir un accident de voiture. Vous lui demandez ce qu’il/elle a et vous vous inquiétez de son état.

     b   Vous encouragez un(e) ami(e) à proposer sa candidature à un poste important. Il/elle est d’abord très hésitant(e) : il/elle pense ne pas avoir la formation et les capacités nécessaires. Vous insistez et votre ami(e) finit par se déclarer totalement incapable de se porter candidat(e).

  1. Retenez l’essentiel.

Écoutez la conversation entre un hôtelier et son client.

Dites :

1   de quoi le client se plaint ;

2   quels sont les arguments de l’hôtelier en faveur de la nouvelle chambre ;

3   ce que l’hôtelier propose à son client.

  1. Quelle voiture choisir ?

Vous êtes marié(e), vous avez deux enfants et un chien et vous décidez d’acheter une voiture familiale de milieu de gamme. Vous comparez les avantages et les inconvénients des trois modèles présentés dans le tableau et vous en discutez avec votre femme/mari. Vous n’êtes pas d’accord et vous donnez des arguments. Jouez à deux.

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GRAMMAIRE (грамматика + упражнения + аудио):

L’article défini devant les parties du corps

Il a les mains dans les poches.

Il a mal à la tête.

Il se lave les cheveux tous les matins.

Comparatifs et superlatifs irréguliers

L’adjectif bon              – meilleur, le meilleur

L’adjectif mauvais       – pire, le pire

L’adjectif bien             – mieux, le mieux

!   Ne confondez pas le plus positif du comparatif de supériorité avec le plus négatif de ne… plus, généralement opposé à encore/toujours.

– Tu joues toujours aux échecs ?

– Non, je n’y joue plus.

– Tu veux encore faire des paniers ?

– Non, je ne veux plus en faire.

La négation

Deux adverbes en opposition : déjà ≠ ne… pas encore

– Vous êtes déjà venus ici ?

– Non, (nous ne sommes) pas encore (venus).

!   Ne pas confondre avec :

  • encore = toujours

Quoi ! Vous êtes encore là !

  • encore = encore une fois ≠ ne… plus

– Vous en voulez encore ?

– Non, je n’en veux plus.


  1.  Hier et aujourd’hui : comparez.

Exemple :  Voitures – il y a cinquante ans.

– Il y a plus de voitures dans les rues maintenant qu’il y a 50 ans.

1   Facilités de communication – en 1950.

 Durée de vie – il y a cinquante ans.

3   Guerres – il y a un siècle.

 Pollution – siècle dernier.

5   Niveau de vie – dans les années trente.

  1. Quel est le meilleur ?

Comparez Alain, toujours le premier de la classe, et Bernard, toujours dernier. Utilisez des superlatifs d’adjectifs.

Exemple :  Alain n’a que des bonnes notes.  – Il est le plus fort.

1   Alain n’aime pas le sport.

 Alain travaille très bien.

 Bernard est toujours aimable.

4   Bernard invente de belles histoires.

5   Bernard est bon en gymnastique.

  1. Qu’est-ce que vous en pensez ?

Complétez ces phrases avec un comparatif ou un superlatif irrégulier.

 Quand on aime autant la marche que les jeux d’adresse, le golf est … le football.

 Si on a des problèmes de dos, l’équitation est … des sports.

3   … des sports de défense est le judo.

 La course automobile est un sport dangereux, mais les courses de moto, c’est …

5   Quand on est grand et sportif, …, c’est de faire du basket.

  1. Lesquels préférez-vous ?

Quel genre d’hommes ou de femmes préférez-vous ? Utilisez les adjectifs comme des noms.

Exemple :  Blond – brun. – Je préfère les blondes aux brunes.

1   Petit – grand.

 Gros – maigre.

3   Élégant – sportif.

4   Timides – audacieux.

5   Cheveux longs – cheveux courts.

  1. Décrivez-les.

Exemple :  L’homme a un chapeau sur la tête et les mains dans les poches.

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  1. Faites de la gymnastique.

Écoutez l’enregistrement et trouvez une légende pour chaque dessin.

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  1. Mais si !

Vous encouragez un(e) jeune ami(e) : vous mettez en doute ce qu’il/elle fait !

Attention à l’utilisation des pronoms y et en.

Exemple :  – Tu n’as pas encore fait de tournois ? 

                   – Si, j’en ai déjà fait.

1   Tu n’es pas encore allé(e) à la salle de gym ?

2   Tu ne t’es pas encore entraîné(e) au judo ?

3   Tu ne t’es pas encore inscrit(e) pour la prochaine compétition ?

4   Tu n’a pas encore gagné de match ?

5   Tu n’es pas encore monté(e) sur un podium ?


VARIATIONS (варианты):

Déclarer son incompétence, encourager

1   – De toutes façons, c’est pas pour moi !

– Pourquoi pas, entraîne-toi !

2   – Je le vois bien. C’est pas mon truc.

– Mais si. Quand on veut, on peut !

3   – Inutile d’insister. Je n’y arriverai jamais.

– Mais si, tu peux y arriver. Fais un effort !

 – C’est pas la peine. J’abandonne.

– Comment ça, tu abandonnes ? Il suffit de t’entraîner !

Exprimer le doute et le désaccord

1   Tu trouves vraiment ça moins fatigant que la marche à pied ?

 Tu ne crois pas que c’est plus fatigant que la marche à pied ?

 Je ne suis pas d’accord ! La marche à pied, c’est aussi fatigant.

4   Alors, là, pas d’accord du tout ! C’est bien plus fatigant que la marche à pied.

S’inquiéter de l’état de quelqu’un

1   Ça va, tu récupères ?

2   Ça va, tu te sens mieux ?

 Ça va, tu reprends des forces ?

4   Ça va mieux que tout à l’heure ?


CIVILISATION (цивилизация):

                                                               70 % de sportifs

Les sportifs du dimanche et des vacances peuvent choisir la marche, les promenades à cheval dans la campagne ou le ski dans la neige de montagnes sauvages…

Mais beaucoup choisissent le vélo, ou plutôt le VTT – le vélo tout terrain – , cette version plus moderne et plus sportive de la bicyclette. Il séduit petits et grands. Il est en train de devenir le sport préféré des familles. En VTT, on peut explorer des lieux restés sauvages et déserts sans les mettre en péril.

Cette régate d’un genre très particulier attire, une fois par an, les amoureux de la navigation et de Paris. Que vous soyez pirate ou gondolier, il y aura sûrement un bateau pour vous. Vous pourrez alors descendre la Seine au rythme des rames. Seul, le bruit de l’eau accompagnera vos efforts et vous admirerez à loisir la tour Eiffel et Notre-Dame, l’île Saint-Louis et l’île de la Cité et ces merveilleux ponts sous lesquels coule la Seine…

  1. Exercez votre mémoire.

 Dans ce reportage s’agit-il de sports de compétition ou de sports de loisir ?

2   Quels sports sont représentés ?

3   Quel est, d’après vous, le sport le plus populaire ? Pourquoi ?

4   Que veut dire VTT ?

5   Combien de fois par an la régate sur la Seine a-t-elle lieu ?

  1. Et dans votre pays ?

1   Quels sont les sports de loisir les plus populaires ?

 Pratiquez-vous un ou plusieurs sports ? Lesquels ?

     Le mondial de football

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Le Stade de France à Saint-Denis

Du 10 juin au 12juillet 1998, s’est déroulée la Coupe du monde de football, le Mondial 1998, qui a vu la victoire de la France sur le Brésil, tenant du titre et favori des pronostics. On a joué 64 matchs dans dix stades différents. Près de deux milliards de téléspectateurs dans le monde ont pu suivre la finale qui s’est déroulée au Stade de France à Saint-Denis, près de Paris.

Le stade de France a été construit en moins de trois ans en prévision du Mondial. Son toit transparent est aussi grand que la place de la Concorde (6 hectares) et pèse 13 tonnes ! Il permet d’asseoir 80 000 spectateurs.

      Le tour de France

C’est la plus célèbre des courses cyclistes par étapes. Le tour se court en juillet avec la participation des meilleurs coureurs mondiaux sur une distance d’environ 4 000 kilomètres.

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